El aprendizaje significativo en contextos híbridos retos y oportunidades en la educación Meaningful Learning in Hybrid Contexts: Challenges andOpportunities in Education

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Pablo Andrés Agual Álvarez
Nancy Verónica Casillas Salazar

Abstract

El aprendizaje significativo constituye un enfoque pedagógico fundamental para responder a los desafíos que plantea la educación contemporánea, especialmente en contextos híbridos que integran modalidades presenciales y virtuales. El objetivo de este estudio fue analizar los principales retos y oportunidades del aprendizaje significativo en entornos híbridos de educación.  

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Artículos de investigación original