El aprendizaje significativo en contextos híbridos retos y oportunidades en la educación: Meaningful Learning in Hybrid Contexts: Challenges andOpportunities in Education

Pablo Andrés Agual Álvarez; Nancy Verónica  Casillas Salazar

El aprendizaje significativo en contextos híbridos retos y oportunidades en la educación

Meaningful Learning in Hybrid Contexts: Challenges andOpportunities in Education

Autores/as

Pablo Andrés Agual Álvarez Autor/a https://orcid.org/0000-0001-8917-2228
Nancy Verónica Casillas Salazar Autor/a https://orcid.org/0009-0003-7984-6948

Palabras clave:

Aprendizaje significativo; educación híbrida; mediación docente; autonomía del aprendizaje; tecnología educativa

Resumen

El aprendizaje significativo constituye un enfoque pedagógico fundamental para responder a los desafíos que plantea la educación contemporánea, especialmente en contextos híbridos que integran modalidades presenciales y virtuales. El objetivo de este estudio fue analizar los principales retos y oportunidades del aprendizaje significativo en entornos híbridos de educación.