Estrategias didácticas para fortalecer el aprendizaje de las Matemáticas en el aula Didactic Strategies to Strengthen Mathematics Learning in the Classroom

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David Geovanny Rivera Vizuete
Mery Ivonne Safla Quillupangui
Yessenia Marisol Zuleta Sanmartín
Daniela Mishell Quishpe Ortiz

Resumen

La enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas continúan siendo un desafío en Bachillerato debido al predominio de prácticas tradicionales centradas en la repetición algorítmica y la memorización, las cuales limitan la comprensión conceptual y el desarrollo del pensamiento matemático. La enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas continúan siendo un desafío en Bachillerato debido al predominio de prácticas tradicionales centradas en la repetición algorítmica y la memorización, las cuales limitan la comprensión conceptual y el desarrollo del pensamiento matemático. 

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Sección

Artículos de investigación original